Szczegóły szkolenia

Konstruowanie programów zajęć dydaktyczno-wyrównawczych

Termin:	15-02-2012
Miejsce:	Warszawa
Liczba dni:	1
Prowadzący:	Ewa Zielińska,

Pobierz jako .pdf Dodaj do ulubionych

Drukuj stronę

Szkolenie skierowane jest do:

nauczycieli wychowania przedszkolnego pracujących z 5 i 6 latkami.

Czas trwania szkolenia: 1 dzień (9.30 – 15.00)

Korzyści z uczestnictwa:

Nauczyciele poznają:

podstawy psychologiczne i pedagogiczne oraz sposób tworzenia programu oraz zabawy,
sytuacje zadaniowe sprzyjające intensywnemu wspomaganiu rozwoju umysłowego i kształtowaniu ważnych umiejętności.

Ostatnie styczniowe szkolenie dla nauczycieli wychowania
przedszkolnego, organizowane przez Instytut Raabe będzie dotyczyło
"Konstruowania programów zajęć dydaktyczno-wyrównawczych". Prowadząca
je Ewa Zielińska, trener Instytutu Raabe i współtwórca programów
edukacji elementarnej a także wieloletnia nauczycielka przedszkolna
postara się wytłumaczyć intencje twórcy nowej podstawy programowej.
Szkolenie związane jest ze wskazówkami metodycznymi które są niezbędne
przy jej realizowaniu.

Szkolenie "Konstruowanie programów zajęć dydaktyczno-wyrównawczych"
już 15 lutego.

Cele szkolenia:

przypomnienie zakresu wiadomości i umiejętności niezbędnych do podjęcia roli ucznia,
zapoznanie z podstawami psychologicznymi i pedagogicznymi wspomagającymi rozwój umysłowy dzieci, które niebawem rozpoczną naukę w szkole,
zapoznanie się z logiką konstruowania programów wspomagających rozwój dzieci.

Metody pracy, które zastosujemy podczas szkolenia:

Wykład wraz z komentarzami metodycznymi
Przykłady prowadzenia zajęć z dziećmi.

W programie szkolenia m.in.:

Omówienie podstawy programowej dla dzieci w wieku przedszkolnym
Wskazówki metodyczne nad wspomaganiem rozwoju umysłowego dzieci (różnice indywidualne, korzystne dopasowanie procesu uczenia się do możliwości dzieci, organizowanie wspomagania rozwoju w przedszkolu)
Ważniejsze koncepcje i metody badania dojrzałości szkolnej dziecka
Konstruowanie indywidualnych programów wspomagania rozwoju umysłowego dostosowanych do potrzeb i możliwości edukacyjnych dzieci
Zabawy i ćwiczenia wspomagające rozwój dzieci w zakresie : lepszego funkcjonowania w sytuacjach społecznych, zdolności do obdarzania uwaga drugiej osoby i skupiania się , ustalania kolejności czynności prowadzących do celu, dodawania i odejmowania, tworzenia pojęć, orientacji przestrzennej, dbałości o wymowę, przygotowania do czytania i pisania, rozwijania sprawności ruchowej rozwijania sprawności manualnej .

Ewa Zielińska

Wieloletnia nauczycielka wychowania przedszkolnego, były doradca metodyczny, współautorka kilku programów edukacyjnych, publikacji zwartych na temat wspomagania rozwoju dzieci, a także koncepcji Dziecięca matematyka.

Cena obejmuje: