Od koncepcji do budżetu, czyli projektowanie pracy szkoły niepublicznej

Szkolenie skierowane jest do:

• dyrektorów i wicedyrektorów niepublicznych szkół placówek oświatowych,
• innych osób odpowiedzialnych za kierowanie pracą pracowników pedagogicznych w szkole oraz przedstawicieli organów prowadzących.

Czas trwania szkolenia: 1 dzień (9.30 – 15.30)

Korzyści z uczestnictwa:

Szkolenie o charakterze praktycznym, podczas którego uczestnicy poznają najważniejsze kwestie związane z programowaniem pracy szkoły niepublicznej. Podczas szkolenia będą zaprezentowane praktyczne przykłady związane z projektowaniem pracy szkoły niepublicznej oraz ćwiczenia pomagające na kompleksowe ujęcie projektowania pracy szkoły. Ważnym elementem szkolenia będzie dyskusja i wymiana doświadczeń oraz praktyczne ćwiczenia związane z projektowaniem pracy szkoły.

Cele szkolenia:

• Usystematyzowanie wiedzy na temat projektowania pracy szkoły niepublicznej.
• Usystematyzowanie wiedzy o przepisach prawa ograniczających autonomię szkoły niepublicznej.
• Ukazanie związków pomiędzy koncepcją pracy szkoły a innymi dokumentami szkolnymi.
• Prezentacja, w jaki sposób można realizować zadania dyrektora szkoły związane ze sprawowaniem nadzoru pedagogicznego.
• Delegowanie zadań związanych z projektowaniem i organizacją pracy szkoły.
• Przykłady dokumentowania pracy szkoły niepublicznej.

Metody pracy, które zastosujemy podczas szkolenia:

Warsztaty, w trakcie których – przede wszystkim dzięki wykorzystaniu praktycznych przykładów dotyczących pracy szkoły zostaną omówione różne aspekty związane z projektowaniem i dokumentowaniem pracy szkoły. Ważnym elementem zajęć będą ćwiczenia praktyczne oraz wymiana doświadczeń i refleksje uczestników.