Wzajemne zrozumienie w procesie wychowania - trening empatii

Cena: 360 zł + 23% VAT (przy zgłoszeniu 2 osób lub więcej: 320 zł + 23% VAT / os.)

Cena dla Klientów Instytutu Raabe lub Wydawnictwa Raabe: 280 zł + 23% VAT (przy zgłoszeniu 2 osób lub więcej: 260 zł + 23% VAT / os.)

---

Opis

Korzyści z uczestnictwa:

Szkolenie będzie okazją do wymiany doświadczeń zawodowych, dotyczących roli emocjonalnej wrażliwości na przeżycia uczniów i uczennic oraz rozumienia ich perspektywy w rozwiązywaniu problemów wychowawczych przez nauczycieli i nauczycielki. Uczestnicy i uczestniczki poznają metody wzbudzania empatii i zrozumienia perspektywy innej niż własna. Szkolenie obejmować będzie również ćwiczenia, które wykorzystywane mogą być w treningu empatii uczniów i uczennic.

Szkolenie skierowane jest do:

• nauczycieli,
• pedagogów,
• psychologów szkolnych,

którzy chcą poddać refleksji funkcje empatii emocjonalnej i poznawczej w wychowaniu oraz w rozwijaniu umiejętności korzystania z empatii w pracy z uczniami i kształtowaniu u nich postawy empatycznej wobec innych.

Czas trwania szkolenia: 1 dzień (9.30 – 15.30)

Cele szkolenia:

• Usystematyzowanie wiedzy na temat emocjonalnych i poznawczych wyznaczników budowania relacji międzyludzkich oraz na temat empatii emocjonalnej i poznawczej, jako czynników sprzyjających wychowaniu
• Doskonalenie umiejętności współodczuwania (empatia emocjonalna) i zrozumienia perspektywy odmiennej od własnej (empatia poznawcza) w procesie wychowawczym
• Zwiększenie u uczestników i uczestniczek gotowości do świadomego korzystania z umiejętności empatycznego rozumienia uczniów oraz modelowania u nich empatycznej postawy

Metody pracy, które zastosujemy podczas szkolenia:

Warsztaty, bazował będzie na analizie osobistych doświadczeniach zawodowych uczestników i uczestniczek. Ponadto wykorzystane będą metody aktywizujące uczestników, m.in.: interaktywny mini wykład, burza mózgów, praca w małych grupach, dyskusja, „scenki” dramowe.

---

Program

W programie szkolenia m.in.:         

• Emocje w życiu uczniów i uczennic – wyzwalacze sytuacyjne i wewnętrzne, formy ekspresji, znaczenie. Trening rozpoznawania emocji i rozumienia ich funkcji w różnych sytuacjach
• Różne perspektywy w patrzeniu na jedną sytuację – rola ukrytych sądów i nieuświadamianych nastawień. Trening rozpoznawania założeń kryjących sięga postępowaniem
• Funkcje empatii –w budowaniu dobrych relacji i w kształtowaniu postaw prospołecznych
• Metody służące rozwijaniu empatii: odzwierciedlanie emocji, wyrażanie zrozumienia dla nadawanych znaczeń, pokojowa konfrontacja stanowisk
• Zastosowanie umiejętności empatycznego rozumienia w konkretnych sytuacjach wychowawczych
• Granice empatii

---

Prowadzący

---

Cena obejmuje