Gimnazjalista - potrzeby rozwojowe i edukacyjne

Cena: zł + 23% VAT (przy zgłoszeniu 2 osób lub więcej: zł + 23% VAT / os.)

Cena dla Klientów Instytutu Raabe lub Wydawnictwa Raabe: zł + 23% VAT (przy zgłoszeniu 2 osób lub więcej: zł + 23% VAT / os.)

---

Opis

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli i wychowawców, którzy chcą wykorzystać wiedzę o prawidłowościach rozwojowych okresu dojrzewania do konstruowania skutecznych oddziaływań wychowawczych. Spotkanie będzie okazją do uporządkowania najnowszej wiedzy na temat specyfiki okresu dojrzewania. Na tej podstawie możliwe będzie szukanie odpowiedzi na pytanie  jakie działania wychowawcze mają szansę przynosić oczekiwane efekty.

 

Czas trwania szkolenia: 1dzień (9.30 – 16.00)

 

Korzyści z uczestnictwa:

• Szkolenie ma charakter praktyczny. Uczestnicy będą mogli dowiedzieć się jakie zachowania gimnazjalistów są w tym okresie normą, a jakie już nie. Ta wiedza jest użyteczna między innymi do różnicowania sytuacji wymagającej oddziaływań wychowawczych i medycznych. Chodzi również o lepsze rozumienie specyficznych trudności wychowawczych tego okresu i „dziwnych” zachowań  młodzieży.
• Dążyć będziemy do wypracowania praktycznych wskazówek tj. jak budować relacje, czego unikać a co eksponować w swoim działaniu, by osiągać cele wychowawcze.

---

Program

Cele szkolenia:

• Usystematyzowanie i zaprezentowanie praktycznej i przydatnej w szkole wiedzy na temat cech rozwojowych charakterystycznych dla okresu dojrzewania.
• Wsparcie nauczycieli w budowaniu nieinwazyjnych i skutecznych relacji z młodzieżą gimnazjalną w kontakcie indywidualnym i z grupą.
• Doskonalenie umiejętności radzenia sobie w typowych sytuacjach trudnych,
• Analiza sytuacji prowadzących do zaostrzania konfliktów młodzieży z dorosłymi
• Pomoc w projektowaniu oddziaływań w konkretnych przypadkach, z jakimi mają do czynienia uczestnicy szkolenia.

 

Metody pracy, które zastosujemy podczas szkolenia:

Formy warsztatowe przewidziane w szkoleniu:

• Interaktywny wykład w oparciu o prezentację multimedialną.
• Case study:
• praca na przypadkach sytuacji trudnych w gimnazjach;
• praca na trudnych przypadkach zgłaszanych przez uczestników.
• Dyskusja grupowa, wymiana doświadczeń uczestników szkolenia.
• Gra interaktywna.

 

W programie szkolenia m.in.:

• Interaktywny wykład dotyczący sylwetki gimnazjalisty z perspektywy rozwojowej: co jest w tym wieku normą, a co już nie.
• Codzienne trudne sytuacje w gimnazjum – praca na przypadkach zgłaszanych przez uczestników szkolenia.
• Typowe sytuacje trudne – praca w grupach, case study
• Gra interaktywna – praca z grupą.

---

Prowadzący

---

Cena obejmuje

Cena obejmuje: uczestnictwo w szkoleniu, materiały szkoleniowe, przerwy kawowe, lunch, certyfikat ukończenia.