Tomasz Garstka

Psycholog, pracuje w NZOZ Lecznicy Prosen-SMO oraz jako trener w szkoleniach dla nauczycieli i w projektach dla osób niepełnosprawnych i ich rodzin (m.in. Młodzi Intelektualnie Sprawni A Ruchowo Niepełnosprawni-MISARN; Jestem nastolatkiem – projekt Fundacji Aktywnej Rehabilitacji dla młodych ludzi z rozszczepem oponowo-rdzeniowym; Integracja dla samodzielności – projekt szkoleń dla niepełnosprawnych intelektualnie i chorujących psychicznie). Współautor podręcznika WDŻ dla gimnazjalistów i gimnazjalistek Kim jestem? oraz publikacji w poradnikach dla nauczycieli Wydawnictwa Raabe i w „Głosie Nauczycielskim"

Prowadzone przez wykładowcę

• » Zobacz szczegóły

  Szkolenie: Asertywność nauczyciela. Stanowczo, skutecznie, bez obaw

• » Zobacz szczegóły

  Szkolenie: Wzajemne zrozumienie w procesie wychowania - trening empatii

• » Zobacz szczegóły

  Szkolenie: Skuteczni mediatorzy - sposoby kierowania procesami rozwiązywania sporów między uczniami

• » Zobacz szczegóły

  Szkolenie: Metody zadawania pytań i ich zastosowanie w pracy wychowawczej - trening umiejętności

• » Zobacz szczegóły

  Konferencja: I Ogólnopolska Konferencja wychowawców, pedagogów i psychologów - SYTUACJE TRUDNE W SZKOLE - (2 dni)

• » Zobacz szczegóły

  Szkolenie: Wzajemne zrozumienie w procesie wychowania - trening empatii

• » Zobacz szczegóły

  Szkolenie: Jak rozmawiać z klasą o niepełnosprawności? - procedury postępowania

Publikacje wykładowcy

• » Czytaj

  Bez zbędnych emocji, proszę!

• » Czytaj

  Jak zapobiegać agresji uczniów wobec nauczycieli i jak się przed nią bronć?

• » Czytaj

  Skuteczni Mediatorzy

• » Czytaj

  Pięć grup pytań w służbie wychowania

• » Czytaj

  Asertywność nauczyciela – stanowczo, skutecznie, bez obaw

Komentarze